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Gestion IN OUT Rapport
Contexte
Rituels
Personnages/Porte-drapeaux...
Contes/Légendes...
Description rituel...
Description des séances...
Description des tech...
Techniques/Méth...
Description des objets...
Spécifications du cheval...
Spécialité Inter...
L’équitation traditionnelle...
Propositions Interlocuteur
Contexte
sa famille possède des chevaux qui ne sont pas utilisés pour la cavalerie traditionnelle mais juste pour les travaux agricoles
السياق
عائلته تملك الخيول لكن لا تستعملها للمداوري بل للعمل ÙÙŠ مزرعة مغروم
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Rituels
il travaille un peu pour les fêtes de mariages et les hommages aux saints parce qu'il n'est pas très connu il s'est produit aussi au festival de Bousalem
المناسبات والطقوس
الاعراس والقليل من الزرد لانه ليس معرو٠كثيرا وجديد ÙÙŠ الميدان مهرجان ÙÙŠ بوسالم
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Personnages / Porte-drapeaux / Principales personnes ressources / Références
son père et son frère étaient contre son apprentissage de la cavalerie traditionnelle. c'est Rabii El Hazi qui l'a accueilli et a passé deux ans à l'initier sans résultat. Walid Abdellaoui lui a offert de dresser son cheval les techniques qui lui font défaut et de lui apprendre lui aussi gratuitement
شخصيات / الشخصيات الرئيسية / المراجع
وجدي الØامدي ووالده لطÙÙŠ الØامدي اللذان رÙض تعليم سي٠وØصانه ربيعي الØزي رØب به وقرر تعليمه ظل معه سنتين لم يستÙد كثيرا وليد عبداللاوي شهر الØنش علم له التقنيات التي تنقص Øصانه ÙˆØ§Ù‚ØªØ±Ø Ø§Ù† يعلمه دون مقابل
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Contes / Légendes / Récits / Epopées
la première fois, c'était au mariage de son cousin , son éducateur Rabii El Hazi lui a demandé de choisir un cheval et a mis à sa disposition une voiture et lui a dit d'aller participer à la fête. le public était mitigé, mon père m'avait encouragé mais ma mère a jugé que ce n'est pas des traditions de la famille nos voisins qui avaient des chevaux et de l'expérience m'ont appelé pour me dire qu'on allait se produire ensemble à cette fête mais le jour J ils ne m'avaient pas soutenu. J'avais peur et j'étais déstabilisé . après le coucher, le cheval s'est redressé pour saluer le public spontanément sans que je l'y incite . le public fut enthousiasmé (les applaudissements et les you you des femmes). j'avait entamé la voltige quand l'organisateur de la fête s'était adressé à moi pour me dire "repose-toi un peu parce que tu vas me refaire une autre partie. quand les autres cavaliers sont entrés dans l'aire avec force, le public les avait hués
حكايات / أساطير / قصص / ملاحم
اول مرةÙÙŠ "عرس" ابن خالتي خيرني ربيعي الØزي ان اختار ما ÙŠØلو لي من الاØصنة واعطاه سيارة وقال له خذهم وشارك بهم ÙÙŠ هذا الزÙاÙ. اما رأي الجمهور بين ناقدا ومشجعا وابي هو من شجعني كثيرا اما امي امتنعت قائلة انها ليست خدمتهم جيراننا لديهم زوايل ولديهم خبرة تم استدعائنا الى Ù†Ùس الÙØ±Ø ÙهاتÙوني قبل المناسبة قائلا سنلعب مع بعضنا لكن ÙÙŠ اليوم الموعود لم يقÙوا معي عندما بدات العب اØسست بخو٠وارتبكت بعدة الرقدة قام الØصان وبدأ يسلم علي الجمهور واØد واØد بساقه وراسه وهذه الØركة قام بها الØصان من تلقاء Ù†Ùسه Ùانبهرت وزغردت النسوة وبدأ التصÙيق لعبت القليل ÙÙŠ المداوري Ùجاءني صاØب العرس وقال لي Ø§Ø±ØªØ§Ø Ù„Ø§Ù†Ùƒ سو٠تعيد لي Ø·Ø±Ø Ø§Ø®Ø± اي القÙلة وبعده دخل الÙرسان الاخرين Ùبدأوا يلعبون بقوة Ùاخرجهم الجمهور
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Description détaillée du (des) rituel(s) / évènement (s)
les préparatifs avant une séance de cavalerie: laver le cheval, serrer les sangles, mettre les étriers et la bride il n'aime pas qu'on s'occupe de lui seul mais aime quand il est mêlés au public . Pour lui la musique de cheval est " dirige doucement ton cheval hé saad hé chouchane" et "on m'a lésé, lésé". Il y a à jendouba une troupe célèbre pour ces chansons qui excelle dans les airs spécifiques à la cavalerie d'ailleurs il ne peut pas travailler sans une troupe de tambour et de cornemuse
وصف تفصيلي للطقوس / الأحداث
التØضيرات التي يقوم بها للذهاب الى اØد المناسبات الا وهي استØمام الØصان وهوكما يكبس الØزامات، يركب الركابات، يركب اللØام لايرغب ان يتم تميزه من بين الجمهور بل يريد مع عامة الناس وان نادوه يرÙض كما Øكى لنا عن موسيقى الØصان"سوق وربص يا لرزق ياشوشان" واغنية "ظاموني ظاموني" مؤكدا Ùرقة الجري٠معروÙØ© ÙÙŠ جندوبة وكل الÙرسان تعرÙها لانها تتقن أنغام الØصان ÙÙŠ Øالة عدم وجود طبال وزكار لا يخدم
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Description détaillée de la (des) séances réservée (s) à l’équitation traditionnelle
وصف تفصيلي لحصة الفروسية التقليدية
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Description détaillée des techniques liées à l’équitation traditionnelle
commencer par galoper le long de l'aire l'arrêt le saut en hauteur saluer le public saadaoui voltige quelques exercices en hauteur coucher le cheval il dance au son du tambour puis entame la voltige le saadaoui est l'épreuve qui montre l'obéissance du cheval à son maître et son respect pour le public. on peut dire que le saadaoui est un bon spectacle où le cheval montre son élégance . le saut en hauteur montre la force du cheval, l'arrêt et la voltige sont des signes de la souplesse du cheval et l'harmonie entre le cheval et le cavalier le coucher est aussi un mouvement qui indique l'obéissance du cheval il estime qu'il n'est pas encore parvenu à être un excellent cavalier . pourtant il fait attention au jeu des autres et essaie de les imiter dans la voltige, il joue à droite et à gauche et se dresse sur la selle, sur l'avant du cheval et fait des roulades avant et arrière. il maîtrise la rotation autour du troussequin, technique qu'il estime y avoir apporté quelque chose
وصف مفصل لتقنيات الفروسية التقليدية
ououiÙÙŠ الاول الجري ÙÙŠ Ù…Ø·Ø±Ø Ø§Ù„Øبسة العالي تØية الجمهور سعداوي مشالية كعبات ÙÙŠ العالي رقدة والقعدة ÙŠØ´Ø·Ø Ø¹Ù„Ù‰ طبال ثم ينطلق ÙÙŠ مداوري يدل السعداوي على طاعة الØصان Ù„Ùارسه ويدل على اØترام الجمهور السعداوي باختصار Ùرجة ووهرة للØصان اما العالي يدل علي قوة الØصان، الØبسة والمشلية تدل على Ø®ÙØ© الØصان وتجانس بين الØصان والراكب يمين يمين يسار يسار الرقدة Øركة تدل كذالك على طاعة الØصان للÙارس قال سي٠انه عندما يشاهد اØد التقنيات ÙŠØÙظها ويطبقها وقال انه لم يصل بعد الى مستوى Ùارس متألق مزال ÙÙŠ بدايته ÙÙŠ المداوري يلعب على الشيرتين يمين يسار ويق٠على السرج، يق٠على كتÙÙ‡ يقوم بالرولاد على ظهره وبطنه ويتقن برمة على الدجاجة وقد وضع بصمته ÙÙŠ هذه الØركة
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Techniques / Méthodes d’entretien / préparation du cheval
il y a des techniques qu'il maîtrise et d'autres qu'il apprend chez Walid il nourrit son cheval, le promène, lui nettoie les pattes et lui change les fers. il le coiffe
تقنيات و طرق إعداد الحصان
هناك تقنيات اتقنها وتقنيات اتعلمها من عند وليد اقوم بتعلي٠الØصان واخراجه من بيته ليتجول به كما انه يقوم بتنظي٠ساقيه وتبديل الصÙØ§ÙŠØ Ù„Ù‡ ÙˆØªØ³Ø±ÙŠØ Ø´Ø¹Ø±Ù‡. هناك Øركات اسال عليها وليد لا استطيع تطبيقها ÙÙŠ الØاضر تكون عندما يثبت الØصان
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Description détaillée des objets et des équipements (Matériaux / Facteurs / Artisans / Provenances)
la ceinture (un tissu en satin) le drapé, le châle et le turban qu'il met quand il s'agit d'une grande fête il a acheté son drapé à Djerba, le turban et le châle sont des cadeaux de Rabii et a acheté la ceinture et les bottes chez Moncef à Beja la selle comprend: les oeillères, le poitrail, le collier, la couverture de l'arçon et l'enveloppe extérieure de la selle
وصف تفصيلي للأجسام والمعدات (المواد / العوامل / الحرفيون / أعمالهم)
قماش satin, شملة Øرام،عجار، ملØÙØ© يلبسهم اذا كان عرس كبير Øدثنا انه اشترى الØرام من جربة اما لعجار ولØÙØ© قدمهم له ربيعي والمØزمة اشتراها من عند منص٠من باجة Ùˆ bott. السرج يتكون من عذار، دير، قلادة، ستارة، غطاية ويقصد بها "بشط "
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Spécifications du cheval et du chevalier
son cheval Ward est un Alzan balzane , de taille moyenne . il ne l'a jamais laissé tomber dans un jeu. il est doux la cavalerie n'est pas seulement des sauts à droite et à gauche, elle est élégance et une manière de monter
مواصفات الفرس و الفارس
Øصانه ورد لونه اصÙر Ù…Øجل من ساقيه ولديه شقرة ÙÙŠ Øبهته مربوع قد ليس خشن ولا قصير لم يخيبه قط كما انه "سيس" الÙروسية ليست تنقيز يمين يسار الÙروسية وهرة وطريقة ركوب صØÙŠØØ©
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Spécialité première de l’interlocuteur
التخصص الأساسي للشخص المستجوب
Ùارس مداوري
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L’équitation traditionnelle aujourd’hui à ses yeux
كيف يرى المحاور الفروسية التقليدية اليوم
السروجات موجودة عند منص٠لكن تØضر بعد عام اوعامين وهي مدة طويلة قال هناك شباب يريد التعلم لكن بقلة Ùالطبقات الغنية ليسوا مهتمين بها والطبقة المتوسطة غير قادرة على كلÙØ© الØصان لغلاءه لا تجد من يقدم لك Ù†ØµØ§Ø¦Ø Ø¹Ù„Ù‰ المداوري وقال ممتنا لن انسى Ùضل وليد
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Propositions Interlocuteur
الاقتراحات
اريد ان Ø§ØµØ¨Ø ÙÙŠ مرتبة الÙرسان واØسن منهم ÙˆØين اتعلم لن ابخل عن ابناء منطقتي ÙÙŠ تعليمهم كما ÙŠØ·Ù…Ø Ø§Ù„Ù‰ الالتÙات لهذا القطاع وانشاء مدرسة تعليم مداوري توÙر كل استØقاقات الÙرسان
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